个戴着深度近视眼镜的吴老师申辩道：“谁说王桥是草包，他一手钢笔字太漂亮了，我看了都爱不释手。作文也写得很好，遣词用句老练准确，成语丰富，如果偏科厉害考不上大学，那只能说明我们国家选拔人才的机制有问题。”
刘忠没有想到对王桥还会有另一个评价，啧啧两声，道：“字写得再好，数学考九分，也考不上大学。对于我们来说没有任何价值。”
吴老师是学校有名的书呆子，醉心学问，不通俗务，遇事却最为较真，反驳道：“我们都在说社会的异化以及人的异化，一笔漂亮的书法本身就是价值，难道只有考上大学才有价值？社会上这么多没有考上大学的人，难道他们都没有任何价值？我们的教育方向存在着严重偏差！”
刘忠针锋相对地道：“复读班存在的价值就在于让学生们考上大学，难道这还有什么疑问？如果要发展个人素质，那是在工作中或是大学里的事情。”
刘忠和吴老师素来是辩论对手，两人观点差异极大，经常互相看不惯，稍有机会就唇枪舌剑。
金科长觉得眼前两人在学生被砍的重大事件面前争论毫无意义的话题，简直不可思议，终于忍无可忍，道：“两位老师，别站在这里斗嘴皮，你们先到办公室等着，我去医务室看看洪平。”
来到校医务室，好几个昌东籍同学陪着洪平，手里拿着棍棒，脸上皆有愤愤不平之色。洪平胳膊被划伤，伤口不深却很长，鲜血将衣袖完全浸透。校医拿着酒精往伤口上倒，痛得洪平不停吸凉气。
静州一中的校医历来都是学校的笑话，他有三宝：黄连素、感冒清和酒精。有这三宝，他几乎就胜任了校医职责。金科长从部队转业就来到学校保卫科，算是见过世面的角色，见校医胡乱处理刀伤，暗自在心里骂娘，他眼光从伤口移到几个同学身上，顿时发了火。
“你们这是做什么，打群架吗？把保卫科当成了什么！出去把棍子扔了，有我在还轮不到你们！”震住一帮同学以后，金科长又道，“洪平，你和这伙人结了