种高高在上的超然感，也应该可以保护他们不会真的全身心投入，所以也就不可能会因此而受什么大的伤害。
基本上，混完了一千年。没有几个人不可以过关通过，当指导老师，本来应该是件很轻松的工作。
可是，这一届的学生。却是一个比一个难应付，一个比一个另类，而且还一个比一个遭遇离奇。
即使是他，也并无应付这些复杂情况的经验，除了尽量确保这几个问题学生的生命本源不至受伤害之外，面对一次又一次的极端事件，一回又一回挑战时空局和校规地放肆，他一方面要约束。劝阻，一方面，也不忍心完全拒绝。Paóshuom网所以很多时候，都是装糊涂，尽量放手不管，借口自由式教育风格。借口学生们的事。学生们自己想办法解决，任凭这帮学生自己胡闹。一回回地打擦边球，由着张敏欣他们天天盯着屏幕，由着小楼里的家伙和小楼外的问题学生通消息，开大会。
庄教授也不知道，自己这种睁一只眼闭一只眼，在一定程度内放纵学生地态度到底算不算正确，这到底是给学生更多自由，还是对学生其实并不关心体贴？
他已经被这几个问题学生，整得天天头大如斗，心中充满了对自己工作能力的怀疑和不确定。可是面对方轻尘在带进狄九之后，甚至试图把阿汉也叫醒的行为，他再不能保持沉默。
他是老师，他终归是不可能，坐视任何学生的生命本源遭受伤害。
“轻尘，你并不是阿汉！你没有权力强行代替阿汉做这样的决定……”
可是方轻尘明显不想退让：“狄九要死了！等阿汉醒过来，等阿汉自己能做决定，这个人的尸骨都化灰了。很多人和事，错过了，就永远回不来了。”
庄教授叹息：“轻尘，人活着，总会有一些伤心之事，总会有一些苦痛，但人还是要活下去。不是人人都象你，有这么激烈的性子。你处事极其认真，为了求一个明白，不惜面对最惨烈的结局。从你地角度看，也许宁可阿汉负伤而醒，也要明白真相，但阿汉不