上，最后在攀岩板上安装各种造型及大小不等的攀岩点设置攀登路线。
学生A：“天啊！皇家学院还真是神话般的存在，想什么有什么啊！”
学生B：“这投入的资金得有多大啊！”
学生C：“我有恐高症，怎么办怎么办？”
学生D：“攀岩这东西，很简单的事，好吗！”
……
“好嫂，我…我脚软…”童馨依着安好而站，小眼神还是不停地瞟向那墙体，身上的鸡皮疙瘩又立了起来。
“馨爷，别告诉我，你有恐高症，我打死也不信啊！”想到有次他们去游乐园玩蹦极时，这娃还助跑的飞身冲了出去，那速度，那勇气，倍儿棒！完事后，整个人兴奋得找不着北，还想再来一次！
“我…我…我发现…”