黄文伟为贺宇提出，要把钟科长儿子所在班的算数、语文一肩挑，左思右想，他觉得这是好事又是大事。
‘万一贺宇教了一学期后，钟科长儿子和学生成绩考砸了，那不是贺宇一个人的事，也关心到自己这个校长宝座的大事。’
他考虑再三，最后还是觉得应该去征求钟科长的意见。
所以他就找到钟科长。
他把这件事向钟科长汇报后，钟科长笑着说：“我也十分担心贺宇到你们学校来教我儿子这个班的事。
我怀疑他这么优秀的大学生，怎么会分到福源来？是不是在学校里犯了什么错误。
我经过向曲靖师范政教主任打听后得知，是因为他的班主任心iog狭窄，主观武断的将同学们第一学期选举贺宇当班长的职务下掉。
而不经过同学选举，直接任命跟他有矛盾的另一个同学担任。
同学们不服，贺宇当着全班同学说了一些过头话，这个班主任就惧恨在心。
因为贺宇德智体全面发展，各方面表现优秀，开始的分工方案是把他留在曲靖的。
但是这个班主任全力反对，说福源地方落后，缺乏人才，应该让他去支援gao好社区城。
因为这两个师专班，是让学校代管，班主任有一定的实权，学校领导为了今后的工作好开展，就同意班主任意见，才重新调整分配方案，这样才把贺宇分到福源来的。
这实际是对他的一种惩罚，这个班主任太不地道了。”
“原来如此，我也这样怀疑过他。所以对他的工作安排也好，使用也好，都不太放心。
他确实是含冤而来福源的。
不过这个小伙很开朗，来到我们学校，我找他谈话，发觉他没有半点怨言，是一块培养的好料子。”黄文伟补充说。
“我还从他的档案里和他一起分来福源的同学口中了解到，他是一个全面发展的优秀人才。
不但政治表现突出，而且是一个德、智、体全面发展的多面手。