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小倩看着大佛的头部非常大。
而且看到大佛的脸一直对着大渡河和岷江滔滔的河水咪笑。
她就对刘元芳说；“不知你注意到没有，
大佛好像是在发笑说，他站立在这里，河水再凶猛，也不会再去发狂！
他站在这里，河水就得乖乖的的听他的话。
就不会再去冲田刮地，淹没村寨。
老百姓就能安居乐业！”
“你真不愧是教书的，看到一座用山雕琢成大佛的像，就发挥你的想象力。
我就没有发觉大佛在笑，而且还会说话呢。”
“不是我想象力丰富，而且看到大佛后，就心有灵犀一点通，
你没有灵感，所以就不能发现。”
那么，你能不能把你的灵感，也分一点给我，让我也像你一样，能看到大佛在微笑笑。在说话！”
“灵感这种东西，是装在各人大脑里的。
根据个人的知识水平、观察能力，、而定的。
不可能不我的灵感分给你。”小倩说。
“是呀！你的知识水平高，
所以才看到大佛，你才有这么多的想象能力。
带着你出来，让我增加不少知识、开了眼角。
以前到杜甫草堂和乐山大佛，只是看看周围的风景和草房，看看大佛。
就不像你。还触景生情，想起杜甫有名的长诗，竟然还能一字不漏的全部背出来。
看见大佛，又想象出那么多情景。”
“告诉你，我这些都是跟贺宇学的。
前久他带着我去昆明检查以后，他就带着我去大观楼划船，
船划在滇池上，他让我看看滇池周围风景，就触景生情的唱起，读小学时唱过的歌。”
“什么歌？你能不能唱给我听听！”刘元芳问。
“这首歌你也会唱，你就跟着我一起唱。
小倩说完后，就唱起来；
让我们荡起双桨,