来听课的一个老教师，竟然用审问的口气问这个学生；“为什么老师还没有讲课，你就能作对两道题。
竟然用审问的口气，要他老老实实的交代回答。
是不是贺老师事先已跟同学讲了今天要学的内容?‘’
他这样一问，引起其他同学不满。
一个同学说：“这位老教师说话最好客气一点，不要说了，让这个同学接受不了，就是在坐的各位老师恐怕也接受不了。”
另一个学生站起来说：“不要因为自己是老教师，对学生说话，就信口开河。应该在说话前考虑一下，怎么说，学生才能接受得了。
恕我直言，是不是贺宇老师所教的班高考时，两届各考第二名和第一名，就心怀不满？
所以今天才借此机会来发泄一下？”
这个老教师气的更加难能忍受，他还想说什么，可就是张不开口。
尹校长一听，急忙阻止说：“你们这些学生越说越不离谱，
怎么能用这种口气对这位老教师说话？
难道你们不懂得尊师敬老的道理？”教育局的领导看了看这个场面，觉得再继续开下去，就难以收拾。
这个老教师开始就把局面搅乱。引起学生不满。
所以他跟学生说：“同学们！
因为时间关系，我们下面还要继续开教师座谈会，就请你们走出教室去，对不起！”
一个同学说：“这位同志是不是领导？
我感到你说话就像我们贺老师一样。非常客气，我们听你的。
我是班长，我要声明一下，今天不是我们无礼貌，而是这位老教师开始说话就很难听。
让我们的同学难以接受。
同学们说话也有些冲动过火，请你原谅，
你必定是老前辈，我们不管怎么说，还是尊重你的。
不过以后跟学生讲话，希望你像我们贺老师一样客气一点。互相尊重为贵。
同学们不准再说什么！