小倩听尹校长说，教育局组织各中学的数学教师，来五中听贺宇讲课。
她对尹校长说；“让那么多教中学数学的老前辈来听他的课，这不是赶着鸭子上架吗？
如果被有权威的老教师挑出什么问题，贺宇就要出洋相，身败名裂。
让教育局另请高手去上课。
就不要为难他了！”小倩说。
“你们俩别一唱一和的演双簧了！
教育局已经决定的东西，能随便修改吗？
赶快好好去准备吧！
成败不是贺宇一个人的事，而是关乎到五中的名声问题。
教育局过去组织听公开课时，都是在别的中学。
若不是贺宇两次高考，都名列一、二名，教育局才不会组织人来五中听课。
贺宇为五中挣来面子！
机会难得！
我们领导和老师听到教育局组织这么多人来五中听课，个个都为你高兴，”
“本来我不想出风头，但教育局既然已决定了，我只能接招。
借这次机会，让他们看看我贺宇上的课，
如不如他们？
两次高考名列一、二名，是不是瞎猫碰到死耗子？”
“好！
我为你祝贺！
趁此机会。好好的显示你的才华和本事。
为五中好好争口气！
也为你我争面子！
让他们不再用偏光眼镜看五中了！”
尹校长高兴的说。
贺宇经过几天几夜的精心准备，信心十足的准备上好这次公开课。
就在星期六的早上，教育局的领导和一中的校长，就带着三十多人的队伍浩浩荡荡的来到五中。
有好多教师还是第一次走进五中。
一进大门，就看见群英捐款榜。
多么气派。
他们早听说这是贺宇的杰作。
再看看两所雄伟壮观的教学大楼，也是贺宇的功劳，在他的