当班主任，而且又兼任这个班的数学教学。
对于一个，多年没有进行教学，又是担任高中数学的人来说，任务不但繁重，而且所学数学内容丢了一二十年。
并且高中的不少内容，在读师范时。没有学过。
在大学学的内容，跟高中内容挂不上钩。
所以，贺宇到五中来，精力几乎全集中在这个高中班的管理和教学上来。
至于学校的管理工作，还是让尹校长多去操心。
尹校长也理解贺宇的心情。
若第一届高中班，教不出成绩、印象不好。
五中下一届高中班招生就成问题。他看到贺宇白天要上课，管理学士，晚上不但要批改作业，又要备课，又要重新学习钻研没有学过的知识内容。
有时一搞就要到深夜才能睡觉。
所以尹校长只能是暂时多操一些心。
觉。
小倩看到他这么辛苦，都十分心疼。
并对他说：“你白天忙班上的事和学校的事，每晚上又要熬夜，身体苦垮了怎么办？”
贺宇说：“你别担心，我的身体棒得很棒。
你心脏病又好，生活上不要我操心。
我再苦再累，也感到十分高兴。
不要两年，
我教这个班毕时，学生高考只要考出好成绩。
那么，我在高中教学上，就有立足之地。
再努力几年，我又当副校长，所教学生又出好成绩，我的名声可不小啊！”
“哦哟哟！
你说的那么轻巧！
你只教过小学，一下子就来教高中。
你原来是火箭干部。
一下子从小学老师提拔为农中校长。
现在又想当火箭教师。
才教几年高中数学，就想成为高中数学优秀教师。
我教过多年的初中。都不敢款嘴。”小倩说。
“你是你、我是我！
你原来身体那么差，