以书籍知识的难度？
想到这里，他快步走向其他排书柜，同时拿出手机开始查找大佬们的书籍。
很快，他就找到了一本。
这是一本英文版的数学书，书名叫《uliplicaivhoryⅠclaicalhory》，作者蒙哥马利。
蒙哥马利是解析数论领域的大佬，对于推动解开黎曼猜想做出巨大贡献，而他的这本巨著被誉为解析数论必看的书籍。
按理说，这样的书评价绝对不会低于S，可是在陆离眼中，这本书的评价竟然只有可怜的E。
评价甚至比《高考作文素材》都低。
就离谱儿！
疑惑之下，陆离又找到另一本书。
《多复变数函数论中的曲型域的调和分析》，作者华罗庚。
华罗庚是谁，想来应该不用介绍了吧。
这本华罗庚先生的心血之作，评价和上一本一样，都是E。
陆离思索道：“看来自己想错了，书籍上的评价应该与知识难度无关。”
那这些书的评价标准依据到底是什么呢？
扫视了一圈周围书架，陆离双眼一亮。
只见隔壁书架上，竟然有几本书上方悬浮着金色的S评级。
好奇之下，他快步走上前，查看起那几本S评级的几本书。
《数学分析新讲》张筑生版、《数学分析》徐森林版、《数学分析教程》常根哲版以及王倩推荐的《高等数学》同济大学第六版。
当他看到《高等数学》的时候，心里顿时明白评价标准了。
每本书上的评价并非是按照知识难度和类型区分，而是以他自己目前的水平为标准。
就比如蒙哥马利的那本解析数论巨著，这本书牛不牛？
很牛！
但凡是想往解析数论方向发展的人，必看这本书。
但以目前陆离的水平，压根就看不懂，更别提掌握书中的知识要点了。
所以这本书在他