们还有这样乐观的心情！
今天的实验没有白做，他的目的很多，但最重要是告诉大家一个信念。
“我还以为刚刚你们都会被打击到了，觉得理想和梦想都不重要，现在我很欣慰，你们依然对理想有着很高的热情和憧憬！”
学校的领导们也很高兴，有梦想好啊，有梦想才会创造可能性。
苏宇接着说道：“我现在问问你们，小时候学校的老师问你们长大的理想是做什么时？你们是怎么回答的？”
所有的学生都在回忆着，他们小时候的答案。
苏宇不禁想起前世，小时候老师问他长的理想是什么？
他回答是画家，和达芬奇一样伟大的画家。
长大后才发现这个答案有多么的讽刺。
小时候立志成为画家的他，一次画展都没有去过。
想想真是可笑。
台下的学生们也开始回答。
“老师，我小时候想当科学家，为科技发展做贡献！”
“老师，我小时候想当警察，专门抓坏人！”
“我想当一名老师，教导更多的学生。”
“老师，我想成为和爸爸一样的工人，为祖国建设添砖加瓦。”
“老师，我想当一名县令，造福乡里，为百姓发声。”
“老师，我想当……
”
所有的学生都在积极诉说着曾经的梦想，每个人脸上都洋溢着幸福的表情，好像在说着了不起的事情。
（换了封面，大家千万不要迷路啊，今天还有两更，敬请期待）